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勇立潮头 古田教育再出发 | 宁德撤地设市20周年巡礼之县域教育成果篇
日期：2020/12/28 来源：宁德古田县老促会 点击数：
勇立潮头 古田教育再出发 | 宁德撤地设市20周年巡礼之县域教育成果篇
补齐短板 提升普惠水平
“叮铃铃……”12月22日上午，随着清脆的上课铃声响起，大甲中心幼儿园3个年级250多名幼儿开始了一天的学习。教室里、操场上，孩子们跟着老师唱儿歌、搭积木、做手工、玩滑梯，处处洋溢欢声笑语。
大甲中心幼儿园是距离古田县城最远的一所乡镇中心幼儿园，过去与毗邻的大甲中心小学长期共用校园，由于教育设施设备落后，户外活动场地狭小，无法满足当地群众及外来务工人员子女日益增长的教育需求。
2013年以来，大甲镇以开展省级小城镇综合改革建设试点工作为契机，投资1800万元以高标准建成大甲中心幼儿园，被列入县级示范园。11月26日，大甲中心幼儿园接受市级示范园创建前期评估指导，专家们对该园创建宁德市示范园工作给予充分肯定。据了解，此次申报市级示范园成功后将填补古田县无市级示范园空白。
大甲中心幼儿园
实现“幼有所育”是全社会关注的重点民生工程。近年来，古田县委、县政府高度重视办好学前教育，相继实施第一、二、三期学前教育三年行动计划，投入1.4394亿元，新建公办幼儿园10所，增加学位3180个，进一步提升公办幼儿园硬件条件，缓解了“入园难”问题。
与此同时，古田县加大公办幼儿园教师招聘力度，近四年来共补充新教师170人；大力推动示范幼儿园建设，全县现有县级示范园13所、省级示范园1所，有效提升全县公办幼儿园办园水平。
为了满足更多幼儿家长对于学前教育公益普惠的期望，古田县积极落实上级有关扶持民办幼儿园政策，坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，推动民办园提档升级。
校园亲子活动
自2015年制定《古田县普惠性幼儿园认定及管理办法》以来，全县31所民办幼儿园均已被认定为普惠性幼儿园，覆盖率达100%，位居全市前茅；2016年以来，7所民办园获评县级示范园，均纳入县奖教基金予以奖励；无证园整改审批工作全面完成，现有31所民办幼儿园持证率100%，位居全市前列；全县300多名民办园老师进行全员培训，在6所民办园举办专题教研开放周活动，邀请县进修校和公办园骨干老师进行指导。
如今，在同一片蓝天下，越来越多的幼儿享受着优质学前教育成果：省级示范园古田县实验幼儿园践行“野蛮其体魄 文明其精神”教育理念，积极开展“奔跑吧，宝贝！”“品年味、享运动”“足球嘉年华”等主题亲子运动会；民办县级示范园麦兜国际幼儿园开展了别开生面的麦悠悠农场感恩亲子活动，鼓励家长和学生“大手牵小手，走进大自然”。
阳光招生 推进教育公平
教育公平是社会公平的重要基础，推进“阳光招生”是古田县促进社会公平的必然之举。
“我虽然没有摇到号码，但十分认可用摇号决定学位的做法，因为整个过程是透明公开的，没有留下暗箱操作的死角。”8月18日，古田县实验小学开展一年级新生招收摇号，一位在县城务工的学生家长坦然接受结果。
当日，古田县实验小学在完成本籍一年级新生招生任务后，对进城务工人员子女到校参加剩余学位报名资格进行严格审查。在确保招生工作准确无误的前提下，校方对149名报名学生分组并开展电脑摇号，从而确定一年级新生招收名单。
本着公平、公正、公开、透明的原则，相关人员现场监督，学生家长代表现场见证，最终依据产生摇号结果，招收113名新生，整个过程井然有序。
事实上，“摇码定校”在古田县已经开展多年。2012年以来，古田县城区义务教育阶段学校起始年级共安排进城务工人员子女入学11824名，教育部门与学校逐年完善招生措施，推进招生工作更加“阳光”，获得社会各界信任。
古田县实验小学进城务工人员子女摇号现场
“划片招生、就近入学”是古田县义务教育阶段招生原则，所有适龄少年儿童按时就近免试入学，农村按所在地学校招生，城区适龄少年儿童按划片范围就近入学。为了满足进城务工人员子女“就近入学”需求，古田县规定义务教育阶段进城务工人员子女全部安排进入公办学校就读，并为此进行了不懈的努力。
目前，古田县城区12所义务教育阶段中小学校均纳入进城务工人员随迁子女接收学校,采取提前发布招生公告，公开招生政策措施，签定承诺书，通过资格审查、分组抽签摇码的方式确定进城务工人员随迁子女招收对象，接受社会监督。进城务工人员子女在校享受平等待遇，在学生编班、文化学习、奖励评优、入队、参加校内外活动等方面，与本地学生一视同仁。
近年来，随着城区义务教育阶段学生总数逐年上升，招生压力逐年加大，古田县通过改建扩容二小局下校区、湖滨中心校、一小松台校区以及挖掘其他学校的办学潜力，增加学位供给，保障报名入学的进城务工人员子女得到100%安置。迄今为止，全县未发生家长因孩子上不了学而进行信访的事件，有力维护社会的安定稳定。
山海协作 提高办学水平
古田县地处山区，在推动教育事业高质量发展之时，一座山海协作的“桥梁”促进该县与各地开展教育对口帮扶的交流合作。
11月11日至12日,“南安市——古田县山海协作教育交流帮扶活动”小学送教活动在古田县第二小学和湖滨中心小学同时进行；11月19日至20日，南安市教育局到古田县开展“送培送教——听评课活动、专题研讨课、中考、高考备考策略专题讲座”。
教学活动同课异构，异彩纷呈；专家讲座重彩压轴，高屋建瓴。参加了山海协作教学教研活动的古田学校老师都深有感触，这两场活动主题虽然不同，但是对学校、教师、学生来说都获益良多。
近年来，在古田县委、县政府的重视和省、市教育主管部门的关心支持下，古田县教育局与南安市教育局开展山海协作对口帮扶活动。双方选定3所小学、3所中学开展结对帮扶，共同探讨和研究新形势下的学校管理、办学体制、课程改革、质量提升等方面的合作途径，共享教学经验、优质课程和教育资源。南安市学校根据自身条件，还在教师培训经费、图书等方面给予古田县帮扶学校帮助。
南安—古田山海协作教育对口帮扶
在“古田——南安教育山海协作”取得成功的基础上，古田县委、县政府大力支持山海协作模式的推广应用。
2018年，古田县与清华大学附属中学、附属小学签订教育扶贫协议，邀请清华附属中小学的专家来县里传经送宝，同时选派40名中小学骨干教师分批赴清华大学附属中学、附属小学跟岗培训学习，形成“清华附中（附小）古田模式”，正逐步向全县推广交流。
2019年12月，东侨开发区和古田县建立帮扶对口机制，古田县6所中小学幼儿园分别与东侨开发区学校结对，协同开展学校管理、教育教学研讨活动，促进两地教育资源优势互补。
山海协作成合力，对口帮扶助提升。在精准对接、双向互动中，山海协作对口帮扶双方形成互利双赢、共同发展的新局面，不断提升教育教学质量。
终身教育 关注社会效益
前不久，古田县老年大学水滴合唱团60多人相聚印石公园，为庆祝老年大学新校开工建设进行合唱表演。
古田县历来重视全民教育、终身教育，年初在全省率先启动“银发计划”，成为我省老年教育发展规划具体落地的一项积极探索和创新实践。
“银发计划”实施以来，古田县建立健全县、乡、村三级老年服务体系；创新推出“学分银行”，采用奖励学分、积累学分、兑换学分等形式，鼓励老年学员积极参加终身教育学习；培育老有所为志愿者队伍两支，老年教育志愿者340名，队伍结构合理、数量充足、素质优良；开设老年开放（互联网）大学一个班，两个课程，学员42人；县敬老试点单位古田县邮政公司积极响应，为“银发计划”提供金融知识传授、学分兑奖等服务。
“银发计划”有力推动古田县老年教育事业的发展，该县日前获评福建省老年教育示范基地。对于未来发展目标，古田县提出在2021年底前力争在90%乡镇（街道）建立老年学校，在60%以上的村设立老年学校教学点，大力推广“互联网+老年教育”，鼓励社会力量参与办学。
古田县“银发计划”启动仪式
老年教育蒸蒸日上，家庭教育方兴未艾。2012年，古田县进修校成立学校家庭教育研究与指导中心，抽调7名教师专门从事区域落地式家庭教育。8年来，该中心组织家庭教育讲座、读书交流会、专题沙龙等公益活动1500余场，受益群众超过30万人次。
随着家庭教育理念在古田县落地生根，2014年9月，绿洲公益家长学校在县妇联、县教育局等部门的支持下应运而生。该校是一个普惠性的家庭教育公共服务平台，面向全县家长免费开放，目前已经开办10期培训班，直接受益家庭超3000个。
为了满足家长对于家庭教育的不同需求，绿洲公益家长学校开展了“1+2+6党员帮带模式，服务万千家庭”项目，坚持纯公益推广和专业化服务：每天一次QQ群、微信群家庭教育知识的“每日分享”；每周“家长聊天室”“个案咨询室”定时开放咨询；5个“爱心书屋”每周开放3个晚上；每月一期“绿洲亲子跳蚤市场”；每年两期“周末家长学校”（幼儿班、小学班、中学班），每期24课时……
古田县教育局职成股负责人表示，多年来，古田县终身教育事业坚持“机构运作一体化、教育资源社会化、教育过程体系化，贴近民生、贴近产业、贴近文化、贴近治理”的“三化四贴近”发展模式，以老年教育与家庭教育作为终身教育主线，服务于乡村振兴、“千年临水 健康古田”战略，取得良好社会效益。
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计,莫如树人。如今，古田县的教育发展站在了新的历史起点上，正向教育优质均衡发展迈进。
来源：闽东快报